A QUÍMICA DOS CEMITÉRIOS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA EM UM PROJETO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. Moitará – Revista Eletrônica da Fundação Araporã, [S. l.], v. 13, n. 12, p. 57–71, 2025. Disponível em: https://revista.fundacaoarapora.org.br/index.php/moitara/article/view/22. Acesso em: 6 dez. 2025.